Модуль 11

Ну , нарешті настав час для представлення портфоліо . Це сприяє обміну досвідом, який кожен з нас отримав під час цього навчання . Яке було і складним , і цікавим водночас!
Але те, що кожен з нас отримав в процесі навчання ми зможемо використати в своїй подальшій роботі.
Дякуємо за співпрацю!

Модуль 9,10

Наше навчання  наближається до кінця... Вся інформація ніби розкладена по полицям...Зроблено багато роботи та багато висновків!
Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учніможуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місцедиференційованого навчання .
Що потрібно переходити  до процесу навчання, що будується навколо потреб
учнів, вимагає адаптації і з боку учнів, і з боку вчителів.Також я вважаю,що вчителі мають працювати з учнями, щоб допомогти їм розвинути навички самоспрямованості.А учні ,зі свого боку, мають бути активним у власному навчанні.
Саме диференціювання можна здійснювати у змісті навчання,процесі,результатах та у навчальному середовищі. Зробила висновок,що учителі можуть планувати навчальний процес, враховуючи різні способи сприйняття.

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів. Працюючи над проектом, зрозуміла,що постійно потрібно обмінюватися  своїми досягненнями з  колегами, обмінюватисч веб-адресами ...
Але все ж залишаються питання, які в подальшому намагатимусь вирішити.

Модуль7,8

Сьогоднішній день пройшов у оцінюванні. На початку  все було дивним і незрозумілим.Та, з часом, все стало не таким складним як здавалося на початку. Я  зрозуміла різницю між оцінюванням цифрами та оцінюванням в усьому його різноманітті. Учнівські приклади видалися дуже цікавими. Я думаю,що вікі-стаття та блог зможуть допомогти учням у навчанні, так як мають багато нового і корисного щодо їх використання.Також саме використання форм оцінювання (дякую бібліотеці) допомагають учням краще засвоїти матеріал. Що до мене,то сама робота з інтернет ресурсами та над проектом допомагає не лише здобути нові знання ,а й зближує у спілкуванні з колегами.

Модуль5,6

Сьогоднішня робота здалася більш продуктивною та цікавою. Багато різних думок стосовно інтернет ресурсів. Ще раз впевнилася,що це дуже глибоке джерело нової інформації,яку  можна використовувати у роботі. .Головне зрозуміти, як майстерно і правильно використовувати пошукові системи.Але не слід забувати про безпеку в інтернеті,про що наголошую учням. І ще,завдяки вікі- ресурсам спілкування з друзями та колегами стає більш простим і доступним.

Модуль 3-4

Вчорашній день здається дуже легким та різноманітним,у порівнянні з сьогоднішнім. Довелося дуже багато працювати і думати над тим,як проекти можуть допомагати  учням набувати нові навички. Зокрема аналізувати,синтезувати та оцінювати,а також навички,які потрібні учням  у 21 столітті. Було сьогодні і дещо нове для мене - формуюче оцінювання,але ,нажаль ,використовувати його на стандартних уроках важко,та метод проектів дозволяє його використовувати. А взагалі,цей тренінг набагато важчий,ніж я собі уявляла.

Модуль 1, 2

Ну ось і розпочалося навчання... Сказати, що це легко-не можу, бо хоч і є багато цікавого, та опанувати одразу дуже складно!!! Я дізналася про ресурс http://wiki.iteach.com/ та його  можливості і гадаю,зможу використати це у своїй роботі та своєму житті. Використовуючи у роботі метод проектів,я зможу завдяки отриманим під час навчання знанням,ще краще та ефективніше ним користуватись!!!